目录
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追戏剧之光,寻课程之路——读《儿童戏剧游戏》有感席莉;1
佳园印象
践行爱的艺术,促进力的生长杨卉 ;祁娟;2
理论实践
“在地性”表达:回归儿童的装置艺术教育策略探索李佳;4-6
幼儿艺术小社团中亲社会行为的培养策略与思考匡明霞;7-9
追随儿童生活的故事剧表演探索——以小班故事剧《宝宝上学记》为例吴晓燕;10-12
探小班幼儿音乐游戏之趣味教学李桂怡;12-13
绘本与美术相遇,阅读与创作相融蒋丽琴;14-15
基于问题解决的浸润式园本教研——以户外美术区活动的实践改进为例邵维琴;16-17
支持小班幼儿在自然角中进行绘画表征的策略杨雨;18-19
创艺活动
大班手工活动:玉米发型设计师王翠;朱伟伟;20-21
中班综合美术活动:蚂蚁的洞洞吴晨妙;陶涛;22-23
大班彩绘活动:花儿朵朵张秀清;24-25
大班绘画活动:漂亮妈妈严海红;26-27
大班仿铜画活动:禾下乘凉梦张瑶;28-29
小班手工活动:美丽的花园王笑笑;30-31
大班手工活动:神奇的太空俞璟悦;32-33
大班奥尔夫音乐活动:魔法森林舞姜雪;弓仲冬;李红侠;34-35
艺术创享_童画童语
好看的萝卜花俞凤天;36-37
虎虎生威傅佳涵;38-39
艺术创享_歌曲
幼儿组歌《四季里的故事》朱琳琳;40-41
艺术创享_主题环创
创童话小镇,享艺术之美谢阳阳;朱玲萍;42-45
综艺微观
视觉元素中的动作及动作的运用杨巍巍;安竞源;46-51
绝对自由的魔法世界罗彦军;52-56
早期画廊
全国第21届“多多杯”幼儿主题绘画比赛获奖作品选登57
幼儿美术作品选登58