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育美书架
有效运用“阅读三法” 为专业成长赋能——以《幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导》为例谈感想冯艳飞;1
佳园印象
快乐艺术，缤纷乐园杨雅琴;2
理论实践
为了儿童的音乐教育（下）——汪爱丽的幼儿韵律活动实践罗丽娟;杜悦艳;4-7
儿童视角下自然材料在美工区的投放与运用杭玲玲;7-8
放大·镜：支持幼儿表演游戏发展的评价策略王芳芳;董英姿;9-11
运用教育戏剧引导幼儿投入的路径与策略研究孟婉秋;何敏;12-15
信息技术支持下的美术欣赏“再创”策略郑怡岑;16-17
户外美术游戏：回归自然体验的寻美之旅方兰;18-19
创艺活动
大班美术欣赏活动：小小抽象画大师范荔甜;20-21
小班撕纸活动：酸酸甜甜的橘子林枝平;22-23
大班打击乐活动：狡猾的狐狸在哪里庄静;24-25
大班舞蹈活动：我们一起跳拉丁舞陈凝;26-27
小班绘画活动：虾趣吴燕;尚胜男;28-29
大班综合美术活动：最炫民族风曹燕;30-31
大班韵律活动：公鸡觅食记陆燕;32-33
自然物大变身彭琪凡;34-37
艺术创享_童画童语
又见茼蒿时李越;蔡佳佳;38-41
艺术创享_主题环创
我班环境的小改造徐丽;冯君;42-45
艺术创享_美工坊
漂亮的白族头饰周慧敏;李金惠;张燕;46-49
综艺微观
视觉元素中的形状及形状的运用杨巍巍;王悦;50-53
草堆里的光色之美韦美华;54-56
艺术创享
全国第21届“多多杯”幼儿主题绘画比赛获奖作品选登57
幼儿美术作品选登58
飞向太空李雨泽;成虎;3