目录
信息速递
理解改革开放中的学前教育卢俊岑;1
特稿
科学评估 提升质量 面向未来——在实践中落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神张晖;4-6
让幼儿享受快乐有质量的教育——南京市雨花台区区域推进课程游戏化的行动与研究王进;7-9
研究与探索
儿童海报：基于儿童立场的主题墙变革高甜;王海英;10-12
大班“儿童海报式”主题墙创设策略马丽阳;郭庆;13-15
“会说话”的引导墙：小班幼儿角色游戏的环境支持羊真;16-18
课程故事：幼儿园课程的生发与言说俞春云;19-21
教研平台
聚焦幼儿园“运动工坊”创建与实施的区域研修陈碧霄;22-24
“提问五部曲”奏响教研质量提升新乐章张菁;左慧慧;郭昕远;24-25
精益求精：有效教研的应然追求陈海凤;26-27
聚焦融合教育 探寻园本研修路径王香远;28-29
家园共育
帮家长找到“爱”的正确打开方式王志娟;30-31
幼儿责任感培养的三维家园共育策略巫小芳;张先连;32-33
活动方案
大班数学活动：数一数张琴;张俊;34-35
大班科学活动:玩转土豆黄未;36-37
大班数学活动：热闹的超市陆云娇;37-38
管理天地
多形式开展幼儿园常规巡查梁晓丽;39
浅谈我园办园理念的构建与实践任晓薇;40-41
管理天地_管理好故事
春江水暖鸭先知——引领教师专业成长的故事张燕芳;42-43
教育经验
基于生活的幼儿园课程开发吴奕涵;44-45
活用生态环境促进幼儿自然生长周荣荣;46-47
自主游戏中的“留白”与“补白”蒋菁;47-48
在实践活动中促进幼儿的多元发展王晨蕊;49
生态教育理念下幼儿园户外环境的创设陈金鼠;50-51
幼儿园区域活动中阅读资源的投放策略张莉;52-53
整合学习理念下幼儿品格培育的实施路径探索施新华;54-55
幼儿户外自主性游戏初探吴萍;56